<< înapoi
logo EU - Erasmus + Logo - proiect

Construyendo Ciudadanía Europea a Través de la Educación Mediática




Facebook - logo youtube - logo
Twitter - logo TwinSpace - logo

Resumen proyecto


  • En este proyecto están involucrados seis países europeos: Noruega, Rumanía, Polonia, Hungría, Bulgaria y España, que es el país coordinador. La lengua de trabajo será el español. El contexto general a los seis centros está caracterizado por un currículum que no integra adecuadamente las TIC ni nuevas estrategias pedagógicas y por un alumnado con falta de motivación y de implicación, con poca sensibilización y compromiso social y con un gran desconocimiento respecto a otras culturas europeas, conocimiento que muchas veces está caracterizado por estereotipos. 4 de los centros son secciones bilingŁes en el que estudian español como primera lengua unos 500 alumnos
  • Basándonos en este contexto y en los objetivos de la ”Estrategia Europa 2020” la razón de ser de este proyecto es conseguir que la mayor parte del alumnado adquiera las competencias básicas y, consecuentemente, titule. Para ello, el proyecto desarrollará líneas de trabajo en torno a tres dinámicas interconectadas que se nos antojan fundamentales para abordar los retos de la escuela europea actual: la alfabetización digital, la educación para la democracia y el aprendizaje de las lenguas.
  • En el proyecto estarán directamente implicados 180 personas (90 alumnos con edades comprendidas entre los 14/17 años y 90 profesores) que serán los que participarán en las reuniones transnacionales para la coordinación del proyecto y para la elaboración de los cortometrajes internacionales que se realizarán en los encuentros, además de los estudiantes y profesores de los distintos centros.
  • El alumnado realizará cortometrajes en los que podrá expresar sus opiniones y conocer las opiniones de otros jóvenes europeos, respecto a los temas que les preocupan con el fin de que los estudiantes construyan y consoliden un conocimiento relevante que les permita comprender e intervenir en la sociedad democráticamente. La difusión y el trabajo sobre los vídeos elaborados les permitirá conocer otras miradas y otras problemáticas de jóvenes europeos en situaciones personales, profesionales y, ciertamente, culturales y educativas diferentes que les ayudará a desarrollar actitudes de respeto y a superar prejuicios respecto a personas y a culturas de otros países, redimensionando la cultura propia bajo la perspectiva de las culturas nuevas. Se realizarán vídeos en cada uno de los países participantes y también se realizarán vídeos internacionales, realizados por el alumnado que participe en los encuentros transnacionales. Para garantizar un real trabajo colaborativo, se utilizará la plataforma eTwinning y el espacio de trabajo twinSpace.
  • La metodología será fundamentalmente innovadora ya que pretende un modelo educativo diferente en el que no primen la adquisición de los conocimientos memorísticos, en el que se utilice el vídeo como herramienta de aprendizaje, en que la educación mediática quede integrada en el currículum, en el que se potencie la expresión de los propios puntos de vista del alumnado, su implicación activa en la búsqueda de información significativa y en el que se utilizará una metodología basada tanto en el trabajo por proyectos como el trabajo colaborativo para su desarrollo.
  • Impacto previstos: Alumnado: mejora de las competencias interpersonales y cívicas ya que el proyecto aspira a fomentar el sentimiento de interculturalidad y de identidad europea. Mejora de la competencia digital y mejora de la comunicación en lenguas extranjeras. Profesorado: Integración de las TIC y del aprendizaje colaborativo en la práctica docente, convivencia con sistemas educativos y práctica pedagógicas diversas y la aplicación de principios didácticos innovadores . Familias : Aprendizaje en común con sus hijos e hijas que facilitará la ampliación de horizontes a través del contacto con otros países, culturas y otras formas de vida. Comunidad local: Conocimiento de otros modelos de desarrollo social y económico, y posibilidad de divulgación de sus propias señas de identidad y valores culturales. . Universidad: Conocer, por parte del profesorado y del alumnado universitario que se forma como futuro docente, experiencias innovadoras a través de un aprendizaje colaborativo entre diferentes países europeos.
  • El proyecto pretende contribuir de manera decidida a elevar la empleabilidad y movilidad nacional e internacional de nuestro alumnado. Dotándolo, así mismo, de recursos personales y profesionales de tanta transcendencia como son las lenguas y las tecnologías, estaremos capacitando al alumnado a tomar iniciativas de extensión de su quehacer a nuevos horizontes, aspecto este que puede, a su debido tiempo, favorecer el emprendedurismo y la apertura de nuevas vías y proyectos de dimensión internacional, útiles par configurar un futuro profesional en el marco de una Europa en constante cambio.



<< înapoi >>Go to top<<